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简略信息一览：
幼儿园中班游戏课件(集锦5篇)
组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”，在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。
幼儿听音乐《小金鱼》进场。 幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。 师：小鱼们，这天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。
幼儿排成4队自由练习踩高跷，教师随时提醒幼儿注意安全。将幼儿分成两组，进行踩高跷比赛。踩高跷走到一定的地点，绕过小板凳走回，第二个小朋友开始走，以此进行，先完成的队为胜。游戏重复进行。
【篇一】幼儿园中班体育游戏教案：认识球类运动 活动要求： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
幼儿再次游戏，加深对游戏规则的认识。教师小结 表扬游戏中表现棒的幼儿，指出活动中出现的问题，希望大家在下一次玩时注意。
听轻松的音乐，教师和幼儿自由摆动身体，做放松运动。 幼儿园中班体育课件 活动目标 训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。 活动准备 游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。
教师如何进行幼儿园班级环境创设
创设适宜的区域小环境 活动区域的小环境氛围会对幼儿的好奇心、求知趣向、情绪趋向产生潜移默化的感染、熏陶和塑造作用。
作为幼儿教师可以通过教室装饰、创设主题角落、游戏区域、创意手工等进行环境创设。教室装饰 让孩子们参与到教室的装饰中，让他们感受到节日的气氛。
一）营造宽松的环境氛围 在幼儿园环境中，应注重环境的布置与装饰，以体现温馨舒适的特点。同时还要注意室内外环境的协调统一，让孩子们感受到家的温暖和安全感。
班级内部的物质文化建设。这一部分当中主要包含了学习，生活和环境的建设。完善教室内部的教学设备，比如可移动的黑板等。定期改善教室内部的装饰，比如名人画像，名人名言，各种绘画方面的装饰物件。班级的人文环境建设。
如幼儿园中大班的种植园地，从种什么、怎么种、怎么管都应该由幼儿决定或参与决定的，种植和管理的过程都应该由幼儿自己来完成的。因此，一定要在环境创设中给幼儿留下空间，留下机会，让他们真正成为环境的主人。
教室基本设施及区角划分
1、六区：角***、益智区、科学区、自然区、体育区、美工区。两角：自然角、图书角。
2、常规区域 常规区域也是现在幼儿园基本都会规划出来的空间，这空间创设分为：阅读区、建构区、语言区、美工区、表演区、益智区、沙水区、运动区等从属于常规区域，这些常规区域的设置满足了不同年龄段孩子的需求。
3、幼儿园教室活动设施主要是幼儿生活、活动的主要场所。公共活动室应配置盥洗室、厕所、挂衣室、储藏室和卧室等。按我国国家建设委员会规定的建筑设计指标，每名学前儿童应占5平方米的面积，活动室室内净高不低于3米。
幼儿园家具设计,体现幼儿园教育水准
1、第一点，供幼儿使用的家具要符合幼儿的身体尺度、高度适宜，以便幼儿自由取放所需玩具和物品，让幼儿使用起来方便，感到舒适。第二点，把安全性放在首位。家具应坚固，不能使用有毒性或释放***性气体的材料。
2、因此，幼儿园家具的设计一定要体现幼儿的特点，才能充分创设好幼儿园环境，为幼儿服务。
3、幼儿园家具选择：幼儿园家具中床和书桌是最主要的角色。选择边缘无锐角的圆弧造型家具，不应有危险锐利边缘及危险锐利尖端，棱角及边缘部位应经倒圆或倒角处理。
4、装修幼儿园的设计方案按照目标的要求合理布置幼儿园教室环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。
5、因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。幼儿园教室在装饰的时候，物品的色调也非常的重要，最好就是能够体现出一种主题的特点，比如对幼儿园进行爱祖国教育的装饰。
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